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作者:左汶骏     时间:2020-09-02

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第二次创业,李鑫从自己家的铝材生意中看到了商机,决定进行铝合金门配套产品的生产。吸取上一次失败的经验,他决定先解决资金问题。

  本报讯(记者 胡航宇)为完成中等职业教育招生16万人的任务,重庆市拓宽生源渠道,积极创新人才培养模式。  重庆市采取的中职人才培养模式包括:转移就业模式,从政策上引导未升入高中阶段学校学习的初中毕业生,让他们到职业学校进行一年或半年的职业培训,按照用工规定再转移就业。培训就业模式,组织未升学的普通高中毕业生到职业学校进行一年的职业学历教育或半年的职业培养,帮助其就业。进城农民工职业技能培训模式,组织进城农民工采取工学交替和学分制办法接受职业技能培训,提高其岗位技能水平等。  此外,该市还允许学生在普通高中学习两年后,愿意接受职业教育的可到职业学校学习一年半的职业教育课程,毕业后颁发普通高中毕业证书、中等职业学校毕业证书和技能等级证书。  记者从市教育主管部门获悉,从今年开始,市政府教育督导室将开展高中阶段教育工作督导检查,将中职招生任务的完成情况和执行中职招生政策情况作为督导检查的重要内容。  《中国教育报》2006年5月9日第2版

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本报北京6月22日电 (记者叶帆)近日,俄罗斯科学院举行仪式,院长奥西波夫院士在该院主席团会议上授予我国著名历史学家金冲及先生外籍院士证书。金冲及先生是去年5月在俄罗斯科学院全体院士会议上被选为外籍院士的。新中国成立后,中国学者被选为俄罗斯科学院外籍院士的共16人。在史学领域,金冲及先生是继郭沫若、刘大年后第三位被该院选为外籍院士的中国学者。

湖北素有尊师重教的传统。长期以来,湖北省委、省政府高度重视教育,将教育作为湖北的突出比较优势,摆在优先发展的战略位置。湖北教育的发展速度、发展规模和发展质量,在全国具有重要影响,多项指标处于领先地位。改革开放以来,尤其是“十一五”期间,湖北教育改革先行先试,率先在全国探索农村教师补充机制、义务教育投入保障机制、中职学生入学资助制度等多项体制机制改革;各级各类教育协调发展,城乡免费义务教育全面实现,义务教育均衡发展整体推进,职业教育发展实现重大突破,高等教育主要指标保持在全国前列,助学贷款发放量连续多年居全国第一。教育事业的发展为湖北经济建设、科技进步、社会发展和民生改善作出了积极贡献。

本报北京12月27日讯(记者 赵秀红)2007年中国科学院院士增选结果今天在京公布,29名增选的院士中,有18人来自高校,占增选院士的62。此次新当选院士的平均年龄为53.7岁,是1991年院士增选工作制度化以来平均年龄最低的一次。

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  2005年12月27日,徐伟奋不顾身、见义勇为,将三个落入冰窟的儿童安全救出的英雄事迹在校内外引起强烈反响。

开展爱心教育。今年我校免费师范生王潇因感恩而给总里写信,总理因对广大师范生的关爱给他回信。我们抓住这一难得的事例,开展了学习温总理回信专题教育活动,教育学生一定要牢记总理的嘱托,努力学习,全面发展,立志成才。迎新的时候,学校号召孩子送父母一程;父母回家后,号召学生给父母打一个电话,汇报一下自己的学习生活情况。在教师节到来的时候,学校在免费师范生中开展“六个一”活动,即写一封感谢信,发一个电子贺卡,送一束鲜花,发一封倡议书,办一期专题简报,开一次主题班会。通过这些活动,引导学生学会感恩,教育免费师范生要带着一颗感恩的心好好学习,将来也要怀着一颗感恩的心走向社会,回报社会。

  我省自主命题立足我省实际,一方面从体现高考选拔性功能出发,确立试题的高起点,即在把握信度、效度的同时,严格控制区分度,使卷面梯度合理,层次分明;另一方面从我省中学教学实际出发,保持试题的低落点,即在试卷的选材和命题思路上,突出知识积累和能力提升,注重课内与课外的结合、书本知识与社会生活的联系、开放与限制的适度平衡,使中学教学有章可循,有本可依,极大地促进了中学教师教育教学改革的积极性和创造性。

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